• O nás
    • O Spoluškole
    • Náš tým
    • Partnerství
    • Projekty
    • Stanovy
    • Výroční zprávy
    • Pro média
      • Kontakt pro média
      • Tiskové zprávy
      • Logo ke stažení
      • Napsali o nás
    • Staňte se členem
    • Podpořte nás
  • Co děláme
    • Přímá pomoc
      • Poradna
      • Mediace
      • Semináře
      • Vzdělávací materiály
      • Přihláška do spolku
    • Systémové změny
      • Advokační cíle
      • Legislativa a stanoviska
  • Aktuality
  • Poradna
  • Mediace
  • Příběhy dětí
  • Ke stažení
    • Průvodce zoufalého rodiče
    • Vzdělávací materiály
    • Analýzy
    • Návrhy legislativních změn
    • Stanoviska
    • Leták poradna
    • Logo ke stažení
  • Kontakt
  • Hledat
Podpořte nás
spoluškola
Podpořte nás

Jsme experti na školské právo. Pomáháme dětem zvládnout překážky ve vzdělávání.

  • O nás
    • O Spoluškole
    • Náš tým
    • Partnerství
    • Projekty
    • Stanovy
    • Výroční zprávy
    • Pro média
      • Kontakt pro média
      • Tiskové zprávy
      • Logo ke stažení
      • Napsali o nás
    • Staňte se členem
    • Podpořte nás
  • Co děláme
    • Přímá pomoc
      • Poradna
      • Mediace
      • Semináře
      • Vzdělávací materiály
      • Přihláška do spolku
    • Systémové změny
      • Advokační cíle
      • Legislativa a stanoviska
  • Aktuality
  • Poradna
  • Mediace
  • Příběhy dětí
  • Ke stažení
    • Průvodce zoufalého rodiče
    • Vzdělávací materiály
    • Analýzy
    • Návrhy legislativních změn
    • Stanoviska
    • Leták poradna
    • Logo ke stažení
  • Kontakt
  • Hledat
Další učitel zůstává – novela prošla Sněmovnou

Další učitel zůstává – novela prošla Sněmovnou

autor: spravcespolu2 | Kvě 30, 2025 | Aktuality, Highlights, Stanoviska

V posledním roce jsme intenzivně jednali s MŠMT a poslanci ohledně plánovaných novel školského zákona. Chvíli to vypadalo, že ty nejzranitelnější děti – ať už vážně nemocné nebo ty s nejvyšší mírou podpory – přijdou o podpůrné opatření další učitel. Pro část z nich by...
https://www.spoluskola.cz/wp-content/uploads/2025/05/O-nas_fin-1.mp4

Podívejte se, co děláme!

autor: spravcespolu2 | Kvě 15, 2025 | Highlights

Webinář: Jak na náročné vztahy ve škole  – představujeme bezplatnou mediaci se Spoluškolou

Webinář: Jak na náročné vztahy ve škole – představujeme bezplatnou mediaci se Spoluškolou

autor: spravcespolu2 | Kvě 12, 2025 | Aktuality, Highlights, Mediace, Semináře pro rodiče

Zažíváte vyhrocené situace ve škole, které vás stojí čas a energii? Obáváte se možné eskalace sporů, které mohou skončit u ČŠI, zřizovatele nebo dokonce soudu? Chcete snížit tlak na vedení školy a mít rodiče jako partnery a ne protivníky? Pak přijďte na náš webinář...
Konec dalšího učitele? Děti se speciálními potřebami by zůstaly bez pomoci

Konec dalšího učitele? Děti se speciálními potřebami by zůstaly bez pomoci

autor: spravcespolu2 | Úno 4, 2025 | Aktuality, Highlights, Tiskové zprávy

Pondělní kulatý stůl v Senátu na téma Vzdělávání bez bariér: personální příležitosti ve vzdělávání dětí s potřebou podpory pod záštitou Jaromíry Vítkové, místopředsedkyně Výboru pro vzdělávání, vědu, kulturu, lidská práva, a za účasti široké odborné veřejnosti,...
Tisková zpráva: Zrušení PO „další pedagogický pracovník“ ohrozí vzdělání znevýhodněných dětí

Tisková zpráva: Zrušení PO „další pedagogický pracovník“ ohrozí vzdělání znevýhodněných dětí

autor: spravcespolu2 | Lis 19, 2024 | Aktuality, Highlights, Tiskové zprávy

Stanovisko odborné iniciativy Neberme školám asistenty k návrhu novely školského zákona Odborná iniciativa Neberme školám asistenty vyjadřuje vážné obavy z navržené změny školského zákona, která ruší podpůrné opatření (PO) „další pedagogický pracovník”. Tento zásah...
Průvodce zoufalého rodiče zdarma ke stažení zde

Průvodce zoufalého rodiče zdarma ke stažení zde

autor: spravcespolu2 | Dub 1, 2024 | Aktuality, Highlights, Tiskové zprávy

Průvodce zoufalého rodiče aneb Jak hájit práva dětí ve vzdělávání Věděli jste, že…. až 130 000 dětí na základních školách  potřebuje nějakou podporu ve vzdělávání?  desetina dětí se vzdělávacím znevýhodněním zažila nějakou formu nátlaku či omezení, že je třeba nevzali...
12»