Poradna
Potřebuje vaše dítě pomoc ve škole, protože nezvládá výuku?
Má vaše dítě dys, ADHD, fyzické či mentální postižení nebo jakékoliv jiné vzdělávací znevýhodnění?
Zajímají vás práva a povinnosti zranitelných dětí ve vzdělávání?
Naše bezplatná právní poradna pomáhá lépe se orientovat v právech i povinnostech dětí a dalších aktérů ve vzdělávání. Nejčastěji řešíme: nastavení podpůrných opatření a jejich financování, spolupráci s PPP/SPC, (ne)přijetí do školy z důvodů znevýhodnění dítěte a mnoho dalšího. Mezi naše služby nepatří např. problematika šikany nebo krizové intervence. Pokud si nejste jistí, jestli vám můžeme pomoci s vaším problémem, podívejte se do standardů naší poradny.
Své dotazy můžete posílat na poradna@spoluskola.cz. Na uvedeném emailu se vašim dotazům budou věnovat naše právničky.
Poradna za svou existenci od roku 2015 pomohla už stovkám rodičů, resp. dětí. Patří mezi ně i bratři David a Dominik, kteří mají oba poruchu ADHD. Přestože projevy dětí se syndromem hyperaktivity bývají pro jejich okolí náročné, má smysl s nimi pracovat v běžném kolektivu a nevyčleňovat je z přirozených sociálních kontaktů. Právě díky společnému úsilí rodiny, školy a Spoluškoly se dnes starší Dominik vzdělává na druhém stupni základní školy a mladší Davídek po prvotních peripetiích navštěvuje svou spádovou mateřskou školu. Přečtěte si jejich příběh.
Standardy služeb naší bezplatné právní poradny
Odesláním e-mailové zprávy Spoluškole souhlasíte se zpracováním osobních údajů. Seznamte se zásadami jejich zpracování.
Ptáte se nás
Ptáte se nás: Synovi hrozí kvůli nemoci propadnutí. Jaký pak bude další postup?
Váš dotaz Syn (2. stupeň ZŠ) kvůli nemoci dlouhodobě nechodí do školy. Ta s námi bohužel příliš nekomunikuje a nedaří se nám z její strany domluvit ani předávání učiva. Na dotaz, kdy bude syn…
Škola se ptá: Co dělat, když rodiče nesouhlasí se slovním hodnocením na vysvědčení
Váš dotaz V jakém případě mohou chtít rodiče upravit slovní hodnocení na vysvědčení? Žák má slovní hodnocení ve výuce i na vysvědčení jako podpůrné opatření v Doporučení SPC. Rodiče se na nás…
Ptáte se nás: Co si hlídat při dlouhotrvající nemoci ve škole? A čím je podmíněno hodnocení?
Váš dotaz Ráda bych Vás poprosila o konzultaci ohledně situace dcery, která se potýká s vleklými zdravotními problémy. Trpí výraznou únavou, bolestmi svalů a kloubů a zvýšenými teplotami, kvůli…
Tým poradny

Mgr. Veronika Doležilováprávnička
poradna@spoluskola.cz
〉〉〉
Mgr. Veronika Doležilová působila na Ministerstvu zahraničních věcí a na Úřadu vlády. Byla členkou rozkladové komise ministra vnitra v azylovém řízení po celou dobu existence komise. Externě působila také na katedře právních disciplín a veřejné správy Metropolitní univerzity Praha. Spolupracuje s několika nevládními organizacemi či s nakladatelstvím Wolters Kluwer.
╳

Veronika Arachchige Dodamgoda
právnička
poradna@spoluskola.cz
〉〉〉
Veronika vyučuje základy práva na České zemědělské univerzitě v Praze. Současně se zajímá o práva zranitelných osob, kam spadají i práva dětí se vzdělávacím znevýhodněním. Díky Spoluškole má možnost spojit dohromady dvě zásadní oblasti svého zájmu: právo a pomoc zranitelným dětem, jejich rodinám a školám, které s ohroženými dětmi pracují.
╳

Mgr. Marta Ptáčkováprávnička
poradna@spoluskola.cz
〉〉〉
Mgr. Marta Ptáčková působí jako samostatná advokátka, přičemž se specializuje na rodinné, občanské a trestní právo. Dříve pracovala v občanské poradně, kde se na ni obraceli lidé hledající poradenství v oblasti práva. Školská legislativa je její srdeční záležitostí.
╳

Alena Dreiseitlová
studentka práv
poradna@spoluskola.cz
〉〉〉
Alena je studentkou posledního ročníku právnické fakulty. Nejblíže má ke správnímu právu a jeho různým oblastem, protože jí umožňuje přímo pomáhat lidem. Zaměřuje se na to, aby se lidé vyznali ve složitých právních předpisech a dokázali se účinně domoci svých práv při kontaktu s různými institucemi. O to se zasazuje i ve Spoluškole ve vztahu ke školskému právu.
╳

JUDr. Jana Kratěnováprávnička
poradna@spoluskola.cz
〉〉〉
JUDr. Jana Kratěnová působí jako interní právnička ve vědecké instituci. Ve svém volném čase spolupracuje s neziskovými organizacemi, které pomáhají dětem se zdravotním nebo vzdělávacím znevýhodněním. Věnuje se tu především právu sociálního zabezpečení, školské legislativě a slaďování práce a péče o takto znevýhodněné děti.
╳




