Poradna
Potřebuje vaše dítě pomoc ve škole, protože nezvládá výuku?
Má vaše dítě dys, ADHD, fyzické či mentální postižení nebo jakékoliv jiné vzdělávací znevýhodnění?
Zajímají vás práva a povinnosti zranitelných dětí ve vzdělávání?
Naše bezplatná právní poradna pomáhá lépe se orientovat v právech i povinnostech dětí a dalších aktérů ve vzdělávání. Nejčastěji řešíme: nastavení podpůrných opatření a jejich financování, spolupráci s PPP/SPC, (ne)přijetí do školy z důvodů znevýhodnění dítěte a mnoho dalšího. Mezi naše služby nepatří např. problematika šikany nebo krizové intervence. Pokud si nejste jistí, jestli vám můžeme pomoci s vaším problémem, podívejte se do standardů naší poradny sem.
Své dotazy můžete posílat na poradna@spoluskola.cz. Na uvedeném emailu se vašim dotazům budou věnovat naše právničky.
Poradna za svou existenci od roku 2015 pomohla už stovkám rodičů, resp. dětí. Patří mezi ně i bratři David a Dominik, kteří mají oba poruchu ADHD. Přestože projevy dětí se syndromem hyperaktivity bývají pro jejich okolí náročné, má smysl s nimi pracovat v běžném kolektivu a nevyčleňovat je z přirozených sociálních kontaktů. Právě díky společnému úsilí rodiny, školy a Spoluškoly se dnes starší Dominik vzdělává na druhém stupni základní školy a mladší Davídek po prvotních peripetiích navštěvuje svou spádovou mateřskou školu. Jejich příběh si můžete přečíst zde.
Standardy služeb naší bezplatné právní poradny najdete zde. Odesláním e-mailové zprávy Spoluškole souhlasíte se zpracováním osobních údajů. Se zásadami jejich zpracování se můžete seznámit zde.
Ptáte se nás
Může škola ukončit vzdělávání dítěte na základě jeho „postižení“? Má dítě v ZUŠ nárok na asistenta pedagoga?
VÁŠ DOTAZ Na základě čeho může ZUŠ ukončit vzdělávání dítěte? Má dítě i v ZUŠ nárok na asistenta pedagoga a kdo má iniciovat vyšetření v poradenském zařízení? Syn (nyní 13 let, s Downovým syndromem)...
Je mateřská škola oprávněna omezit docházku dítěte do MŠ z důvodu jeho „problematického“ chování?
VÁŠ DOTAZ Je mateřská škola oprávněna omezit docházku dítěte do MŠ z důvodu jeho „problematického“ chování? Jedná se o pětileté dítě s opožděným psychomotorickým vývojem a výrazně opožděným vývojem...
Jakým způsobem řešit na základní škole suplování asistenta pedagoga?
VÁŠ DOTAZ Jakým způsobem řešit na základní škole suplování asistenta pedagoga, když není v práci (např. když onemocní)? Je možné, aby škola vyžadovala jako zástup rodiče dítěte? NAŠE ODPOVĚĎ...
Tým poradny

Mgr. Veronika Doležilováprávnička
poradna@spoluskola.cz〉〉〉
Mgr. Veronika Doležilová působila na Ministerstvu zahraničních věcí a na Úřadu vlády. Byla členkou rozkladové komise ministra vnitra v azylovém řízení po celou dobu existence komise. Externě působila také na katedře právních disciplín a veřejné správy Metropolitní univerzity Praha. Spolupracuje s několika nevládními organizacemi či s nakladatelstvím Wolters Kluwer.
╳

Mgr. Marta Ptáčkováprávnička
poradna@spoluskola.cz〉〉〉
Mgr. Marta Ptáčková působí jako samostatná advokátka, přičemž se specializuje na rodinné, občanské a trestní právo. Dříve pracovala v občanské poradně, kde se na ni obraceli lidé hledající poradenství v oblasti práva. Školská legislativa je její srdeční záležitostí.
╳

JUDr. Jana Kratěnováprávnička
poradna@spoluskola.cz〉〉〉
JUDr. Jana Kratěnová působí jako interní právnička ve vědecké instituci. Ve svém volném čase spolupracuje s neziskovými organizacemi, které pomáhají dětem se zdravotním nebo vzdělávacím znevýhodněním. Věnuje se tu především právu sociálního zabezpečení, školské legislativě a slaďování práce a péče o takto znevýhodněné děti.
╳




