O Spoluškole 2

[et_pb_section fb_built=“1″ admin_label=“section“ _builder_version=“4.16″ global_colors_info=“{}“][et_pb_row admin_label=“row: Titulek příspěvku“ _builder_version=“4.16″ background_size=“initial“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ custom_margin=“0px||0px||false|false“ custom_padding=“0px||0px||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.16″ custom_padding=“|||“ global_colors_info=“{}“ custom_padding__hover=“|||“][et_pb_post_title meta=“off“ featured_image=“off“ admin_label=“module: Titulek příspěvku“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_margin=“0px||10px||false|false“ custom_padding=“|30px||30px|false|false“ global_colors_info=“{}“][/et_pb_post_title][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row make_equal=“on“ admin_label=“row: Obrázek top“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ height_tablet=““ height_phone=““ height_last_edited=“on|phone“ custom_margin=“0px||30px||false|false“ custom_padding=“0px||0px||false|false“ border_width_all=“0px“ border_color_all=“#FFCC00″ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_image src=“https://www.spoluskola.cz/wp-content/uploads/2023/06/karusel_01.jpg“ title_text=“karusel_01″ show_bottom_space=“off“ disabled_on=“on|off|off“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ border_radii=“on|30px|30px|30px|30px“ border_width_all=“2px“ border_color_all=“#FFCC00″ global_colors_info=“{}“][/et_pb_image][et_pb_image src=“https://www.spoluskola.cz/wp-content/uploads/2023/09/cdc-EpMIv296POE-unsplash-scaled.jpg“ title_text=“cdc-EpMIv296POE-unsplash“ disabled_on=“off|on|on“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ border_radii=“on|30px|30px|30px|30px“ border_width_all=“2px“ border_color_all=“#FFCC00″ global_colors_info=“{}“][/et_pb_image][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row column_structure=“2_5,3_5″ use_custom_gutter=“on“ gutter_width=“1″ admin_label=“row: 2 sloupce“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ width=“83%“ custom_margin=“0px||30px||false|false“ custom_padding=“0px||0px||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“2_5″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text admin_label=“module: Text levý“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ text_font=“||on||||||“ header_6_text_align=“right“ custom_margin=“||20px||false|false“ custom_padding=“|30px||30px|false|false“ custom_padding_tablet=““ custom_padding_phone=“|10px||10px|false|false“ custom_padding_last_edited=“on|phone“ animation_style=“slide“ animation_direction=“left“ header_2_text_align_tablet=““ header_2_text_align_phone=““ header_2_text_align_last_edited=“on|tablet“ header_6_text_align_tablet=“left“ header_6_text_align_phone=““ header_6_text_align_last_edited=“on|phone“ global_colors_info=“{}“]

co děláme?

[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=“3_5″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text admin_label=“Text“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ text_orientation=“justified“ custom_margin=“|30px||30px|false|false“ custom_margin_tablet=““ custom_margin_phone=“|10px||10px|false|false“ custom_margin_last_edited=“on|desktop“ custom_padding=“|0px|1px|0px|false|false“ custom_padding_tablet=““ custom_padding_phone=““ custom_padding_last_edited=“on|desktop“ global_colors_info=“{}“]

Jsme experti na školské právo a řešení náročných situací ve vzdělávání. Pomáháme zranitelným dětem uspět ve škole.

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row column_structure=“2_5,3_5″ use_custom_gutter=“on“ gutter_width=“1″ admin_label=“row: 2 sloupce“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ width=“83%“ custom_margin=“0px||30px||false|false“ custom_padding=“0px||0px||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“2_5″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text admin_label=“module: Text levý“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ text_font=“||on||||||“ header_6_text_align=“right“ custom_margin=“||20px||false|false“ custom_padding=“|30px||30px|false|false“ custom_padding_tablet=““ custom_padding_phone=“|10px||10px|false|false“ custom_padding_last_edited=“on|phone“ animation_style=“slide“ animation_direction=“left“ header_6_text_align_tablet=“left“ header_6_text_align_phone=““ header_6_text_align_last_edited=“on|phone“ global_colors_info=“{}“]

jak vám můžeme pomoci?

[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=“3_5″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text admin_label=“Text“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ text_orientation=“justified“ custom_margin=“|30px||30px|false|false“ custom_margin_tablet=““ custom_margin_phone=“|10px||10px|false|false“ custom_margin_last_edited=“on|desktop“ custom_padding=“|0px||0px|false|false“ custom_padding_tablet=““ custom_padding_phone=““ custom_padding_last_edited=“on|desktop“ hover_enabled=“0″ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″]

Když se ocitnete jako rodič (zákonný zástupce), učitel nebo pracovník poradny či SPC v problematické situaci ohledně vzdělávání dítěte se vzdělávacím znevýhodněním, pomůžeme vám najít řešení.

Vysvětlíme vám složitě vypadající informace shrnující práva a povinnosti znevýhodněných dětí, jejich rodičů, škol, školských poradenských zařízení (ŠPZ) a dalších aktérů ve vzdělávání tak, abyste jim rozuměli.

Věděli jste, že:

Každý pátý rodič dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) se setkal s návrhem či požadavkem na odchod dítěte ze školy/třídy. Téměř polovina dětí s uvedenou zkušeností kvůli tomu školu/třídu skutečně opustila. Ze spádových škol jsou znevýhodněné děti nejčastěji směřovány do škol speciálních.
Požadavek na změnu školy se nejčastěji objevuje u dětí s lehkým mentálním postižením (37 %), poruchami chování a nezdravotními druhy znevýhodnění (34 %).
Třetina dětí, které mají před nástupem do školy přiznaná podpůrná opatření, se při zápisu setkává s neoprávněnými požadavky školy ohledně přijetí (např. zajištění doprovodu dítěte na školních akcích rodiči či příslib, že se jich dítě nebude účastnit vůbec, zajištění asistenta ve školní družině či příslib, že dítě nebude družinu využívat, pořízení speciálních pomůcek či učebnic, příslib o přehlášení dítěte jinam, pokud se mu ve škole nebude dařit apod.).
Dvě třetiny rodičů, kteří v dokumentu školského poradenského zařízení (ŠPZ) měli uvedenou informaci, v jakém typu školy se má dítě vzdělávat, to mylně chápe jako závazné. Dvě pětiny z nich o tom přesvědčili přímo pracovníci ŠPZ a téměř třetinu škola, kde bylo dítě do té doby vzděláváno.
Desetina rodičů dětí se SVP se ve škole setkala s určitou formou nátlaku či omezení (vynucená neúčast dítěte na školních akcích, nemožnost navštěvovat družinu, aktivizace ostatních rodičů proti rodině, nahlášení rodičů na OSPOD, když trvali na setrvání dítěte ve škole apod.).

Zdroj: Analýza Zkušenosti rodičů dětí se speciálními vzdělávacími potřebami (PAQ Research, 2022). Celá analýza je k dispozici v sekci Advokační cíle.

[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=“3_5″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text admin_label=“Text“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ text_orientation=“justified“ custom_margin=“|30px||30px|false|false“ custom_padding=“|0px||0px|false|false“ custom_padding_tablet=““ custom_padding_phone=““ custom_padding_last_edited=“on|phone“ text_orientation_tablet=“justified“ global_colors_info=“{}“]

Každý pátý rodič dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) se setkal s návrhem či požadavkem na odchod dítěte ze školy/třídy. Téměř polovina dětí s uvedenou zkušeností kvůli tomu školu/třídu skutečně opustila. Ze spádových škol jsou znevýhodněné děti nejčastěji směřovány do škol speciálních.

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row column_structure=“2_5,3_5″ use_custom_gutter=“on“ gutter_width=“1″ disabled_on=“on|on|on“ admin_label=“row: 2 sloupce“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ width=“83%“ custom_margin=“0px||30px||false|false“ custom_padding=“0px||0px||false|false“ disabled=“on“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“2_5″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_counters disabled_on=“off|off|off“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_margin=“|30px|30px|30px|false|false“ custom_margin_tablet=““ custom_margin_phone=“||20px||false|false“ custom_margin_last_edited=“on|phone“ custom_padding=“||||false|false“ animation_style=“slide“ animation_direction=“left“ global_colors_info=“{}“][et_pb_counter percent=“37″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“ bar_background_color_default=“rgba(46,163,242,0)“ use_percentages=“on“]lehké mentální postižení[/et_pb_counter][et_pb_counter percent=“34″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“ bar_background_color_default=“rgba(46,163,242,0)“ use_percentages=“on“]poruchy chování, nezdravotní druhy znevýhodnění[/et_pb_counter][/et_pb_counters][/et_pb_column][et_pb_column type=“3_5″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text admin_label=“Text“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ text_orientation=“justified“ custom_margin=“|30px||30px|false|false“ custom_padding=“|0px||0px|false|false“ custom_padding_tablet=““ custom_padding_phone=““ custom_padding_last_edited=“on|phone“ text_orientation_tablet=“justified“ global_colors_info=“{}“]

Požadavek na změnu školy se nejčastěji objevuje u dětí s lehkým mentálním postižením (37 %), poruchami chování a nezdravotními druhy znevýhodnění (34 %).

%22%22

“ content_last_edited=“on|desktop“ disabled_on=“off|off|off“ admin_label=“module: Text levý“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ text_font=“||on||||||“ custom_margin_phone=“||20px||false|false“ animation_style=“slide“ animation_direction=“left“ scroll_horizontal_motion=“0|50|50|100|-10|0|0″ header_2_text_align_tablet=““ header_2_text_align_phone=““ header_2_text_align_last_edited=“on|tablet“ global_colors_info=“{}“]

[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=“3_5″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text admin_label=“Text“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ text_orientation=“justified“ custom_margin=“|30px||30px|false|false“ custom_padding=“|0px||0px|false|false“ custom_padding_tablet=““ custom_padding_phone=““ custom_padding_last_edited=“on|phone“ text_orientation_tablet=“justified“ global_colors_info=“{}“]

Třetina dětí, které mají před nástupem do školy přiznaná podpůrná opatření, se při zápisu setkává s neoprávněnými požadavky školy ohledně přijetí (např. zajištění doprovodu dítěte na školních akcích rodiči či příslib, že se jich dítě nebude účastnit vůbec, zajištění asistenta ve školní družině či příslib, že dítě nebude družinu využívat, pořízení speciálních pomůcek či učebnic, příslib o přehlášení dítěte jinam, pokud se mu ve škole nebude dařit apod.).

[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=“3_5″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text admin_label=“Text“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ text_orientation=“justified“ custom_margin=“|30px||30px|false|false“ custom_padding=“|0px||0px|false|false“ custom_padding_tablet=““ custom_padding_phone=““ custom_padding_last_edited=“on|phone“ text_orientation_tablet=“justified“ global_colors_info=“{}“]

Dvě třetiny rodičů, kteří v dokumentu školského poradenského zařízení (ŠPZ) měli uvedenou informaci, v jakém typu školy se má dítě vzdělávat, to mylně chápe jako závazné. Dvě pětiny z nich o tom přesvědčili přímo pracovníci ŠPZ a téměř třetinu škola, kde bylo dítě do té doby vzděláváno.

1/10

[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=“3_5″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text admin_label=“Text“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ text_orientation=“justified“ custom_margin=“|30px||30px|false|false“ custom_padding=“|0px||0px|false|false“ custom_padding_tablet=““ custom_padding_phone=““ custom_padding_last_edited=“on|phone“ text_orientation_tablet=“justified“ global_colors_info=“{}“]

Desetina rodičů dětí se SVP se ve škole setkala s určitou formou nátlaku či omezení (vynucená neúčast dítěte na školních akcích, nemožnost navštěvovat družinu, aktivizace ostatních rodičů proti rodině, nahlášení rodičů na OSPOD, když trvali na setrvání dítěte ve škole apod.).

Zdroj: Analýza Zkušenosti rodičů dětí se speciálními vzdělávacími potřebami (PAQ Research, 2022). Celá analýza je k dispozici v sekci Advokační cíle.

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row column_structure=“2_5,3_5″ use_custom_gutter=“on“ gutter_width=“1″ admin_label=“row: 2 sloupce“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ width=“83%“ custom_margin=“0px||30px||false|false“ custom_padding=“0px||0px||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“2_5″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text admin_label=“module: Text levý“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ text_font=“||on||||||“ header_6_text_align=“right“ custom_margin=“||20px||false|false“ custom_padding=“0px|30px||30px|false|false“ custom_padding_tablet=““ custom_padding_phone=“|10px||10px|false|false“ custom_padding_last_edited=“on|phone“ animation_style=“slide“ animation_direction=“left“ header_6_text_align_tablet=“left“ header_6_text_align_phone=““ header_6_text_align_last_edited=“on|phone“ global_colors_info=“{}“]

co je naším cílem?

[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=“3_5″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text admin_label=“Text“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ text_orientation=“justified“ custom_margin=“|30px||30px|false|false“ custom_margin_tablet=““ custom_margin_phone=“|10px||10px|false|false“ custom_margin_last_edited=“on|desktop“ custom_padding=“|0px||0px|false|false“ custom_padding_tablet=““ custom_padding_phone=““ custom_padding_last_edited=“on|desktop“ global_colors_info=“{}“]

Abyste se, ať už jste rodiče (zákonní zástupci dítěte), pedagogičtí pracovníci, pracovníci poradny či SPC ve své situaci orientovali. Abyste rozuměli možnostem řešení a věděli, jak můžete pomoci konkrétnímu dítěti.

komu pomáháme?

[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=“3_5″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text admin_label=“Text“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ text_orientation=“justified“ custom_margin=“|30px||30px|false|false“ custom_margin_tablet=““ custom_margin_phone=“|10px||10px|false|false“ custom_margin_last_edited=“on|desktop“ custom_padding=“|0px||0px|false|false“ custom_padding_tablet=““ custom_padding_phone=““ custom_padding_last_edited=“on|desktop“ hover_enabled=“0″ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″]

Pomáháme rodičům, školám, školským poradenským zařízením, zřizovatelům, neziskovým organizacím ad. Tedy všem, kteří potřebují poradit s řešením vzdělávací situace konkrétního dítěte nebo se zorientovat ve školské legislativě.

Podporujeme děti se vzdělávacím znevýhodněním, a to bez ohledu na jeho druh. Nejčastěji jde o děti s tělesným, mentálním, zrakovým či sluchovým hendikepem, s poruchami chování, poruchami učení nebo kombinovanými či jinými zdravotními hendikepy. Věnujeme se také pomoci dětem s odlišným mateřským jazykem, dětem sociálně znevýhodněným i dětem mimořádně nadaným.

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section]